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CTET Exam 2024 MCQ Practice Set: सीटीईटी परीक्षा देने जा रहे है तो रट लो ये प्रश्न, टेस्ट देकर तयारी करो मजबूत

नमस्कार साथियों अगर आप भी CTET 2024 की तैयारी कर रहे हो तो आप सभी के लिए चुनिंदा प्रश्नों का प्रैक्टिस सेट हम आप सभी के लिए लेकर आए हैं इसमें दिए गए सभी प्रश्न महत्वपूर्ण है जो भी आपकी परीक्षा के दृष्टिकोण से देखते हुए बनाए गए हैं आप इन सभी प्रश्नों का मॉक टेस्ट करके अपनी तैयारी और भी अच्छे से कर सकते हैं।

जैसा कि हम सभी को पता है सीटेट का एग्जाम कुछ समय बाद होने वाला है इसलिए हम रोजाना आप सभी के लिए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नों का मॉक टेस्ट बनाते हैं और इस मॉक टेस्ट के जरिए आप अपनी तैयारी और बेहतर कर सकते हैं आप सभी ऐसे ही रोजाना टेस्ट देने के लिए हमारी वेबसाइट को फॉलो जरूर करें हम इसमें आप सभी को रोजाना टेस्ट प्रोवाइड करवाते हैं।

निचे दिए गए मॉक टेस्ट में आपको 25 प्रश्न दिए गए है दोस्तों सभी प्रश्न आने वाले CTET Exam के लिए महत्वपूर्ण हे इसलिए आप इन सभी प्रश्नो का टेस्ट जरूर दे आप सभी को आपका रिजल्ट Online Test ख़तम होने के बाद मिल जाएगा।

CTET 2024 Quiz

रिजल्ट टेस्ट के खत्म होने पर मिलेगा

CTET Exam 2024 MCQ Practice Set टेस्ट देकर तयारी करो मजबूत

सवाल – एक भाषा शिक्षक के लिए सर्वाधिक महत्वपूर्ण है।

जवाब – बच्चों को भाषा प्रयोग के अवसर उपलब्ध कराना ।

सवाल – भाषा की कक्षा में एक शिक्षक बच्चों से क्या अपेक्षा करता है?

जवाब – बच्चे सवालों के बंधे-बँधाए जवाब न दें

सवाल – भाषा स्वयं में

जवाब – एक नियमबद्ध व्यवस्था है

सवाल – भाषा का प्रयोग-

जवाब – केवल पाठ्य-पुस्तक में होता है।

सवाल – बच्चें अपने परिवेश में स्वयं भाषा अर्जित करते है। इसका एक निहितार्थ यह है कि

जवाब – बच्चों को समृद्ध भाषिक परिवेश उपलब्ध कराया जाए।

सवाल – भाषा सीखने-सिखाने का उद्देश्य

जवाब – विभिन्न स्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग करना ।

सवाल – भाषा-अर्जन में महत्वपूर्ण है-

जवाब – भाषा के विभिन्न रूपों का प्रयोग

सवाल – बच्चों की भाषा-संबंधी क्रमिक प्रगति का लेखा-जोखा करना_ से संभव है।

जवाब – पोर्टफोलियों

सवाल – भाषा की पाठ्य-पुस्तकें –

जवाब – साधन हैं

सवाल –  पत्र-पत्रिकाएँ भाषा सीखने में

जवाब – साधक है।

सवाल – बच्चों की भाषा के आकलन का सर्वाधिक प्रभावी तरीका है –

जवाब – प्रश्न पूछना और पढ़ी गई सामग्री पर प्रतिक्रिया व्यक्त करना ।

सवाल – प्रश्न पूछना, प्रतिक्रिया व्यक्त करना, परिचर्चा में भाग लेना, वर्णन करना

जवाब – भाषा सीखने-सिखाने तथा आकलन के तरीके हैं

सवाल – बहुभाषिक एवं बहुसांस्कृतिक कक्षा में

जवाब – बच्चों की मातृभाषा को समुचित सम्मान, स्थान देते मानक भाषा से भी परिचय कराना चाहिए हुए

सवाल – भाषा के व्याकरण की समझ को-

जवाब – संदर्भपरक प्रश्नों के माध्यम से आँका जाना चाहिए

सवाल – निम्नलिखित में से कौन-सा भाषा शिक्षण का उद्देश्य है ?

जवाब – भाषा की बारीकी और सौंदर्यबोध को सही रूप से समझने की क्षमता को प्रोत्साहित करना ।

सवाल – प्राथमिक स्तर पर शिक्षा का माध्यम

जवाब – बच्चे की मातृभाषा होना चाहिए

सवाल – बच्चे प्रारंभ से ही-

जवाब – बहुभाषिक होते हैं

सवाल –  प्राथमिक स्तर की पाठ्य पुस्तकों का निर्माण करते समय आप किस बिन्दु पर विशेष ध्यान देंगे?

जवाब – हिन्दी भाषा के वैविध्यपूर्ण रूप शामिल हो

सवाल – चॉम्स्की के अनुसार कौन-सा कथन सही है?

जवाब – बच्चों में भाषा सीखने की जन्मजात क्षमता होती है।

सवाल –  पाठ के अंत में अभ्यास और गतिविधियाँ देने का उद्देश्य है-

जवाब – बच्चों को अभिव्यक्ति के अवसर देना

सवाल – भाषा अर्जित करने की प्रक्रिया में किसका महत्व सर्वाधिक है?

जवाब – समाज का

सवाल – एक समावेशी कक्षा में भाषा शिक्षक को किस बिन्दु का सबसे अधिक ध्यान रखना चाहिए?

जवाब – विविध प्रकार की दृश्य-श्रव्य सामग्री का उपयोग करना ।

सवाल – भाषा में आकलन की प्रक्रिया

जवाब – केवल शिक्षक का निष्पादन जानने के लिए होती है।

सवाल – पढ़ना सीखने की प्रक्रिया में किसकी भूमिका सर्वाधिक महत्वपूर्ण है?

जवाब – बाल साहित्य के सार्थक प्रयोग की

सवाल – प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षण का उद्देश्य यह है कि-

जवाब – बच्चे विभिन्न स्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग कर सकें।

सवाल – भाषा अर्जित करने में वाइगोत्स्की ने किस पर सबसे अधिक बल दिया है?

जवाब – समाज में होने वाले भाषा प्रयोगों पर

सवाल – बच्चे की भाषा का आकलन करने के लिए सबसे उचित तरीका क्या है?

जवाब – बच्चों के भाषा प्रयोग का अवलोकन करना।

सवाल – प्राथमिक स्तर पर एक भाषा शिक्षक से सर्वाधिक अपेक्षित है-

जवाब – कक्षा और कक्षा के बाहर बच्चों को भाषा प्रयोग के लिए प्रोत्साहित करना।

सवाल – भाषा सीखने-सिखाने के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है?

जवाब – बच्चे स्कूल आने से पूर्व ही भाषायी पूँजी से लैस होते हैं।

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